| 不知道“舍得”这个词的起源，但最近总是要禁不住赞叹造词者伟大的智慧和哲学思想。舍得，舍得，有舍才有得，不舍就不得。这是一种简单的理解，其实更深的理解应该是舍也有得，不舍也有得，人生在世要有一颗平常之心，该把握住的，就该好好地把握住，该舍的不得不舍，你也会有所得。冥冥之中有一种神力在平衡着我们的得失。
然而，事实往往不是我们所说的这样简单，听到一个故事可以证明这一点。
有一个人，一不小心掉到一个深谷里，幸运的是，在坠下山崖的时候他刚好抓到了一根从悬崖里长出来的树枝，命总算保住了，可是人却在悬在半空中，近不能近，退不能退。就在这个时候，他忽然看到一个佛陀站在悬崖顶上慈祥地看着自己。于是立刻请求道：“佛陀，请你救救我吧！”佛陀笑了笑说道：“好啊，可是你要听我的话，请你松开你的双手放开树枝，我好用我的法力把你从山谷中救出。”那人一听，心想，把手一放，势必掉到万丈深渊，跌得粉身碎骨，哪里还能保得住性命？因此更加抓紧树枝不放，佛陀看到他执迷不悟，只好离他而去。
昨天下午和小外甥新宇一起到文化站门口去打乒乓球。新宇所在的小学从上一学期开始组织学生每人参加一个兴趣小组，有选古筝的，有选二胡的，有选爵士鼓的……外甥选了乒乓球。学校比较重视乐器类的小组，请了专业的老师来负责培训，定期还有汇报演出。当我知道外甥选的是乒乓球以后，曾多次试探着“引导”：“你怎么不学二胡呢？你怎么不学古筝呢？”但都没有起到什么作用，他只是说喜欢。当我们今天在文化站楼下打乒乓球的时候，楼上传来了悠扬的古筝的声音，我知道那是一位和新宇一般大的小女孩，他总共学习古筝的时间也不过一年，弹得如此的好。学习音乐一直是我的一个梦想，因此小女孩的古筝真是让我羡慕不已，我又禁不住问外甥：“你怎么不学古筝呢？”他笑笑：“我不喜欢！”在文化站和新宇杀了两个多小时的乒乓球，看到他在球桌前腾前挪后，左推右攻，削拉提压真的让我这个平时自称是“乒乓球高手”的人也不得不全力以赴。忽然又想起“舍得”这个词来，作为家长的我们往往总是按照我们的思想去为孩子安排，觉得什么好什么不好，其实，我们也应该舍去我们心头认为最好的东西，那样孩子才会有所得。
最近，学校里搞了一个学年度的测评会，让学校的领导到台前去作述职报告。轮到初三的年级主任了，学校今年的中考成绩很不错，在我们这个小镇上几乎引起了轰动。主任走到台前，那是一个年过50的女人，她总结了这一学年来她所做的工作，天天坚持在学生到校之前到校，天天坚持在学生睡下后回家，当她说到去年学生寒假考试前，丈夫生病住进医院而自己却要在学校里主持初三的复习迎考工作，不能陪在相濡以沫的丈夫的病床旁……主任哽咽了，半晌没有接上下面话。不忍心再凝视那张坚毅而委屈脸，转视窗外，一条条弯弯曲曲的乡间小道向远处延伸着、延伸着……
到底是舍还是不舍都是由你自己选择的。 | 
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